中醫是華人社會傳承數千年的醫療技術,其中蘊藏著一代又一代實踐者經驗累積與療效驗證,從維持健康到解除疾病,我們都能觀察到很多案例顯示它提供了超越現代醫學的效果。靈樞讀書會設計了由基礎的理解中醫生理架構到進階的用藥開方,多步驟的中醫學習課程,讓大家都有機會一窺中醫奧秘。
現代社會無時無刻的壓力、資訊、手機打開,無時無刻的刺激、衝突,讓我們很難有機會找回心理的平靜,這不單純是情緒的問題,時間久了,他也慢慢地影響我們的健康與人際關係,正念練習是一套古老,但卻在現代被各種科學實驗驗證的有效方法,幫助我們找回那顆飄移不定的心。靈樞讀書會帶給大家美國麻州大學醫學院附屬醫院減壓門診發展出的正念減壓課程,陪大家重新找到自己的心。
哈囉大家好,我是喚宇
與中醫的緣分起源於我在交大資工所讀博士班期間,因為好奇,以及女朋友的身體狀況,開始讀中醫的書,但總覺得一直不得其門而入,直到經學長介紹,去楊梅上了黃成義老師的中醫課,突然感覺有機會看到輪廓了,就這樣持續跟著黃成義老師學習十餘年,中間經過了照顧癌症太太的黑暗時期,憑著自己理工人對於邏輯的龜毛,以及在照顧人的過程中分毫不能虛假的經驗,逐漸累積出自己對於中醫的系統思維。2023 年,黃老師過世了,看到很多學弟妹們中醫學到一半的徬徨,決定開始輔導大家在中醫了路上繼續往前走,也希望能夠延續先師黃成義老師一輩子推廣中醫的志向。
經歷過陪伴癌症太太直到過世的黑暗時光,我發覺到,人走到最後,我們會珍視的,不是錢、不是工作上的成就,而是與身邊人的相處的情感、以及一幕又一幕開心的時光,我開始懷疑,是不是整個社會的重點都放錯了,於是我開始找方法,讓自己能夠用更好的品質面對這個世界、面對身邊的人,2020 年,我開始接觸正念,參加了華人正念減壓中心的正念減壓課程,我發現這好像是一條有效的路,讓我自己更能理解與面對自己的情緒,更能靜下來平復自己心裡的波動,讓我更有餘裕去看見與身邊的人、與這個世界相處的愉快時光,而我也接受了創辦人君梅一路的輔導,成為華人正念減壓中心認證的合格老師,而現在,終於有機會能夠把正念傳遞給大家。
中醫學習資源
是否常常看報章雜誌上各種中醫文章,感覺好像有懂一些甚麼,卻雜亂沒有系統,是否身體常常不太舒服,去看醫院看醫生又看不出個所以然,有時候吃了藥還更慘,想要尋求中醫協助,卻覺得中醫常常神神道道,見人說人話,出口一堆古文,也不知道是真是假。
我是喚宇,一個理工出身的軟體人,在十年前開始接觸中醫,受到已故名中醫黃成義老師指導,一步一步摸索出讓我自己能夠接受,有邏輯、有系統的中醫知識體系,在生活中實踐中醫的經驗裡,曾經三帖藥治好家人一個月的咳嗽,一個晚上讓重感冒康復,讓我深深感覺,這是有價值的醫療知識,而且是我們都能學會的知識。到今天,已經幫助近百位中醫學習者學習中醫了,也希望把系統化的中醫知識分享給你,讓你以此為基礎發展你的中醫之路。我是喚宇,一個理工出身的軟體人,在十年前開始接觸中醫,受到已故名中醫黃成義老師指導,一步一步摸索出讓我自己能夠接受,有邏輯、有系統的中醫知識體系,在生活中實踐中醫的經驗裡,曾經三帖藥治好家人一個月的咳嗽,一個晚上讓重感冒康復,讓我深深感覺,這是有價值的醫療知識,而且是我們都能學會的知識。到今天,已經幫助近百位中醫學習者學習中醫了,也希望把系統化的中醫知識分享給你,讓你以此為基礎發展你的中醫之路。
同學回饋
從日常容易有的健康困擾切入,讓中醫基礎不是客觀知識,可以加以應用、對照。列出一些實際狀況給大家解題也很棒,更有助於理解。
基本上你課堂引述的很棒,雖然第一次上你的課程,但我學習更多中醫的奧妙,謝謝你的用心~
老師講解很多圖示非常容易理解雖然中醫很難但是感覺容易明白感謝老師
非常有系統有邏輯地介紹中醫的概念,不會學了好久都還困在艱澀難懂的名詞理解上,讓人短期內就能有一定程度上的理解,課程設計非常厲害!每週課程緊湊精彩又實用,而且學費很佛心,非常推薦對中醫有興趣的人來學習。
你會不會有一種感覺,已經花了時間唸中醫,卻常常覺得記住了很多方子,卻不敢也不知道怎麼靈活應用,你想要解決脾胃問題,腦中浮現了理中湯、參苓白朮散、平胃散、腎著湯、小建中湯,但真的碰到一個人胃痛,你卻不知道這幾方到底有甚麼不一樣。我懂,也同樣在這樣的狀況掙扎過,因此我希望將方劑本草讀書會帶給大家,幫助大家突破這面入門的牆。方劑本草讀書會中,我會結合生理循行的大架構、方劑所描述的病理、深入本草的特性,讓大家確實理解每個我們使用的方劑,在我們的身上發生甚麼效果,也因此讓我們更能精準的理解、活用醫理,另外,讀書會中會特別帶大家學習並練習舌診與脈診,並將診斷的概念帶到方劑辨證中,讓大家鍛鍊出真正可以實作的辨證論治能力。
同學回饋
非常實用。每次上課都有收穫,可以立即參考應用,而不是要看一堆資料還不知所云。並且把脈診、舌診與用藥結合。加上實例,生動有益。
藥性拆解的很好,不然很多藥效、治療的症狀都差不多,讓我可以理解重點、主要對症
講義整理相當有深度、具邏輯性地分析、講述,讓我更了解常用藥的作用,可以對藥方有合理的理解。如此可以增加用對藥的機會與能力,判斷處方藥之可用性
課程設計有案例討論、分組練習相當不錯。可以增加練習藥方(例:玉屏風散)的行經圖,讓學員更深體會某一味藥在那個臟腑的運作與行走,而不是看到您已經製作好的簡報。
從較常用的藥劑入門,進而了解其方劑用藥的原理,加深對於本草深層認識吸引力
每一堂課都有簡報檔可對照,不怕筆記記不全,學長真貼心!感恩!
藥材特性 病症分析 方劑用藥差別 把脈 我覺得都是我需要學習的 謝謝學長
病理+方劑+本草研讀的方式有一種統籌的概念,讓我們在辯證以及用藥上更為精確
相近方劑的比較,可以釐清到底差異在哪裡,不再似懂非懂
學長的講解方式很平易近人,深淺穿插,不知不覺就聽懂了原本感覺很難懂的東西
學長用平易近人的講解方式,搭配清楚的投影片內容,使得聽者更容易理解,不用憑空想像,尤其是「藥材在身體裡如何運作」的解說方式,非常棒!秒懂!還有舌象、把脈,以前也一直想學,但ㄧ直卻步、不得其門而入,這次好像有更多ㄧ點的認識了,很開心
1. 中藥複方裡的各成份歸經、作用講解的很詳細, 並且用好理解的方式作比喻 2. 引導學員在相似複方之間做比較, 例如小柴胡湯、逍遙散、柴胡疏肝湯... 3. 用自己遇到的醫例, 做保守中肯的分析 4. 投影片內容簡明、清楚 5. 與黃成義老師教的大綱多有連結
1.可以問問題。 2.有把脈練習。 3.有解釋不同年代醫家的用藥和脈絡差別,可以了解中醫藥的發展歷程。 4.有案例考題,可以練習上課所學。 5.藥性說明清晰易懂。
依照各臟腑 經絡的常見病症解說與藥材/方劑解剖的相對應,豁然開朗。另外加入舌診/脈診的搭配作辯證 實是好的方式。 最後是案例解析更是精彩。
課程設計很流暢,也很活潑,不會讓人想睡覺,每一個小活動的設計都很用心
傷寒論的方劑是中醫醫家公認療效最有效的一本神奇醫書,用藥精簡、下手又狠,因此會是所有中醫學習者掌握實戰治療訣竅最重要的基礎。當你能掌握傷寒論,基本上對於感冒與延伸出來的各種脾胃、腎、肺等等的問題,療效已經比路上的耳鼻喉科好上好幾倍了,而對於想要深入理解每味藥材使用邏輯的學習者來說,傷寒論用藥邏輯簡明,也是首選以方學藥的知識來源。雖然你可能會聽說,傷寒論的方子不適合我們這種熱帶島嶼的氣候,但實情是,傷寒論的治療方案,仍舊能覆蓋很大一塊我們會碰到的問題,而且有很大的機率療效還比後世的方更好,因此,無論如何你需要熟悉傷寒論,知道它涵蓋了哪些病症問題。我不贊成世界上所有病都能用傷寒跟金匱方治療的這種論點,但我強烈推薦想要讓自己的中醫能力能夠治病的你來學傷寒論。
喚宇傷寒論課的特色:
- 以本草理解方劑 - 我們強調理解方子裡面的每個用藥,以此為基礎,讓我們更能看清楚方劑配伍的想法、以及實際解決的問題,更能活用、更能調整加減味
- 辨證決策樹 - 拒絕含糊的辨證,我們認真整理出選方用藥的決策規則,碰到病時有一個可以依循的準確思考邏輯
- 主題式 - 不採用逐條文解說的傳統傷寒論課程教學方式,將傷寒論的內容歸納為各種主訴主題來探討,我們會知道感冒的決策邏輯、拉肚子的決策邏輯、吐的決策邏輯等等
- 實際應用 - 在課程中創造大量的應用場景,學了藥當場練習怎麼看方,學了方馬上練習怎麼辨證選方,確保每一週都能帶回能用的知識
同學回饋
(1)將枯燥的條文打破,依實際問診順序加脈象區別所屬疾病(2)將類似的藥方用方劑中的本草辨別治病的功效。
感覺10堂課真的不夠,不過你已將理解的邏輯幫我們釐清頭緒,雖然如此我還是想有再複習的機會,因為你真的講得很好,第二輪有優惠嗎?
你知道你一生出來,就注定在某年的某個時間點,特別容易得某種病嗎?
人從一生出來,第一聲啼哭,跟天地氣相接,那時候的天地氣候,就決定了你這個身體的設定,而我們生活的每一年,每一天,也都有每天的氣候特性,天地的氣候,影響著每個人身體裡的氣候,就會造成身體的不平衡,也是疾病的根源。因此,歷代中醫都十分重視天地星球的造成氣候變化的規律,也就是五運六氣學說,從黃帝內經中,就有專章在討論五運六氣的推演與特性,宋徽宗官方編著的聖濟總錄,也以五運六氣指導每年各節氣的治療準則,當成是全書第一部分。
這次講座,我邀請周靖親醫師幫我們講解五運六氣理論,周醫師是美國矽谷有名的中醫師,他手上治癒接近截肢的糖尿病足、或是癌腫潰爛等等的急重症患者,不勝枚舉,求診病患遍佈世界各地,而周醫師也是少數我知道認真在研究並應用五運六氣指導治療,而且療效卓著的中醫師,因此,這次的講座不是一般打高空的虛幻理論,而是實際應用五運六氣理論幫助醫者跟病人診斷疾病、調整平衡的知識與經驗分享。
同學回饋
甲辰年土運太過老師提到以平胃散保養,很想知道其他9年的基礎方會是甚麼?
可否請老師將提到的濕疹一個病歷做成病案提供學生參考
呃....我想~我應該需要先增加自身的先備知識😅才能知道如何發問問題。
整體而言 蠻不錯的 瞭解五運六氣 的推算與基礎應用
這個活動目的是讓參與的同學們練習把脈、舌診、然後討論治療方法
流程:選三位同學擔任練習案例,喚宇把脈做診斷,寫在紙上,大家也跟著把脈診斷,可以參考喚宇的結果討論,案例同學互相練習,大家都結束後,喚宇跟大家分享這樣的脈象跟同學的症狀可能的治療思路,大家討論,有時間再選同學練習
我的老師黃成義老師當年在討論區分享了很多可貴的中醫經驗,也解答了非常多中醫學習者的問題,然而原本的討論區的系統因為多項技術問題,造成維運困難,怕這些珍貴的內容在老師過世後會無法保存,我跟幾位志工把這些內容整理成一個典藏庫,讓大家可以方便的查詢老師的中醫知識。
正念學習資源
正念減壓課程是美國麻州大學醫學院附屬醫院的減壓門診發展出的一套訓練課程,用來培養慢性疼痛、焦慮、壓力等患者與壓力源和平相處的能力,他訓練方式的核心源自於釋迦摩尼傳授的鍛鍊方法,在經過規格化、移除宗教元素之後,編成了這個課程,也在近年關於腦科學與醫學方面的研究驗證確實有效。
正念練習的核心觀念在於訓練自己對於身體、想法、與情緒的專注與感知能力 (正念課程叫做覺察),藉由訓練,大腦較能控制胡思亂想、或自動慣性的衝動,也因此,面對壓力,我們可以有效的減少腦中的內耗,在不該焦慮的時候比較不用焦慮,在該開心的時候也不會因為想一堆有的沒的而不開心,而覺察用在人際溝通上,還會有一些意想不到的效果!
活動內容:在一日止語靜觀中,大家不交談、不做眼神接觸、不用電子產品,帶領者會帶大家做各種正念練習,也會有留白的時間讓大家自己沉澱,請一起來享受這個完全屬於自己的時間。